以 2020 年某一届体育单招考试为例，试卷中出现了一幅“某城市老年人体育健康活动参与情况”的折线图。题目要求考生根据图表分析该活动参与率的变化趋势，并据此提出促进老年人参与体育健康活动的建议。在此类题目中，若考生能准确指出折线图中 2019 年至 2020 年参与率呈上升趋势，并能结合老龄化社会背景，提出如“社区组织多元化课程”或“建立常态化激励机制”等针对性措施，即能展现良好的逻辑思维与表达水平。

二、应用文写作：情境模拟与规范表达

除了图表分析，应用文写作也是 2020 年体育单招英语题的另一大重点。此类题目通常设定具体情境，要求考生以特定身份撰写正式或半正式的书信、声明、倡议书或通知等文体。

• 情境设定

  题干会明确指出考生所处的角色，如“作为校体育部部长”、“作为志愿者”或“作为学院领导”。
  于此同时呢，题目会提供具体的事件背景、事件起因、事件经过或事件结果，甚至可能附带相关的时间、地点、人物或事件摘要。

• 写作要点

  完成一篇高质量的应用文写作，必须严格遵循该文体的格式规范。不同的文体有其独特的结构要求，例如书信必须包含称呼、问候语、正文、结束语和落款；通知则需包含标题、发文字号、正文及结尾语。考生在写作时，需特别注意语气、立场和用词的得体性，既要体现专业素养，又要符合社会主流价值观。

• 案例解析

  假设题目要求考生以“校体育部部长”的身份，向市级体育委员会提交一份关于“秋季大型运动会筹备工作的通知”，并附带一份参会者名单摘要。考生的文章应首先以“通知”为标题，随后说明发文单位、事由及目的。在正文中，需详细说明会议的日期、地点、参会人员、议程安排及相关要求。在撰写完正文后，必须添加结束语“特此通知”，并由考生以“校体育部部长：X 琨辉”的格式落款，以示礼仪与规范。